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视力不好,不要急着戴眼镜

日期: 2014-07-01
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视力不好?不要急着戴眼镜!

       孩子近视了,家长的第一反应就是给孩子配眼镜。但是一段时间后,往往发现孩子的近视程度不但没有控制,反而加深了。为什么配镜后度数反倒加深了?

       眼镜
只有光学矫正作用,没有预防、治疗作用。孩子由于眼睛调节力很强,用眼时间稍长也不觉得累,长此以往就很容易视疲劳,导致近视。在近视早期,通过治疗是可以恢复的。而那种认为孩子患了近视必须马上戴镜,不然视力会越来越差的观点有失偏颇,其实在孩子患近视初期,如果立即戴上眼镜,眼球将失去自我修复功能,孩子将一生都离不开眼镜。所以,一旦发现孩子有视力下降的迹象后,正确的做法是:及进行检查,并通过治疗、保健、来预防控制近视的发生和发展,或者到视力矫正机构进行视力矫正。

 

       那么,怎样判断是否要给孩子配眼镜呢?首先要先判断孩子所患近视程度处于哪个阶段:是属于假性近视、混合性近视还是真性近视阶段。

近视眼镜原理图.jpg



1、混合近视


       如果孩子所患近视中既有假性近视又有真性近视成分,但真性近视成分不高,则可以不配眼镜,以调整用眼习惯、注意用眼卫生和加强营养保健为主,配合治疗,可逐渐提高视力。

 

2、假性近视


       如果孩子患的是假性近视,切勿配戴眼镜,一定要抓紧治疗,否则3~6个月内极易变成真性近视。12岁以下的孩子发现近视初期多半属于假性近视。治疗方法主要有调整用眼习惯、注意用眼卫生、加强营养和保健,并配合做视力矫正等,假性近视可以消除。

3、真性近视

       排除假性近视之后,若孩子眼睛仍存留有真性近视200度以上,可以考虑为孩子配戴合适的眼镜。但是为控制孩子视力进一步下降,应同时积极采取治疗措施,如注意用眼卫生和加强营养保健、坚持做视力矫正等。还有平时看书写字等尽量不要戴眼镜,只是看远的时候要戴下眼镜,那种整天都戴着眼镜的习惯很不好,整天戴着眼镜只会让孩子的近视度数以大约每年增加50-100度的速度上升,直到18岁左右。

为何戴上眼镜后孩子的视力越来越差呢!

       戴普通近视镜,能帮孩子马上看清黑板,这是它的功劳。但是,它的危害更大。家长想想小时候戴眼镜的经历或者问问周围的人,有谁听说过哪个孩子通过戴单光近视眼镜治好了近视?谁不是眼镜越戴度数越高,视力越戴越不好呢?有数据表明,从配上眼镜开始,80%的孩子每年的近视度数要增长50-150度。事实上,普通的单光近视眼镜从原理上说就不可能治好近视,只会让近视加重。

       为孩子配近视镜,相当于给了他一个工具,帮他看清远处。但是,从屈光学上讲,孩子变近视实际上也是一种眼睛适应看近需要的过程。孩子的眼睛千辛万苦地把焦距从原来看远不用调节,调整到看近不用调节。变成这样,看近的时候不像正视眼那么累了,变得更舒服了。如果给孩子配上眼镜,他重新变成一个正视眼。戴上这个近视眼镜去看近的东西,眼睛必然回重复最初的调节过程,眼睛重新变得不舒服,这等于把近视的进化意义取消了。久而久之,眼睛又会增加度数,开始适应戴近视眼看近的状态,让看近再次变得舒服。这样反反复复,度数就会不断增加。

       再举个具体的例子:某个孩子戴300度眼镜,是按照看清楚5米远的标准配的。戴上这副眼镜来看看1米甚至更近的地方,会怎样呢?显然,这副眼镜看近的度数过高,为了看清楚,孩子的睫状肌又要用力把晶状体拉长,好让光线聚焦在视网膜上。长期戴度数过高的眼镜看近处,相当于把本来能休息的睫状肌再次搞得疲劳紧张,近视度数必然会越戴越深。有医生对戴眼镜打了个形象的比方:一个人本来能正常行走,后来摔了一跤,摔断了一条腿,只能拄着拐杖行走。结果,他的身体适应了拐杖后,不拄拐杖就不会走路了。常戴近视镜就是让眼睛去适应眼镜。一旦孩子的眼睛适应了戴眼镜看近不用调节,看远又重新变模糊,还得配度数更高的眼镜。于是,孩子就在这一轮轮的恶性循环,就要少戴普通单光近视镜。更有激进的治疗者说,眼镜就像人骨折时所用的拐杖,本来就不是长期用的东西。要想康复眼睛健康,第一步就应该扔掉眼镜,然后积极配合科学健康的视力矫正。最终实现不需要佩戴眼镜,恢复视力到正常状态。

 

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